Grupo de investigación aporta a publicación sobre misiones amazónicas

El Dicasterio para las Misiones Salesianas y la Universidad Pontificia Salesiana publicaron la obra colectiva «Amazonía salesiana: el Sínodo nos interpela. Contribuciones de los Salesianos de Don Bosco para el Sínodo y para una renovada presencia entre la juventud amazónica», de la editorial Elledici, Italia y coordinado por los salesianos Martín Lasarte y Damásio Medeiros.

Se trata de las memorias del encuentro panamazónico salesiano que tuvo lugar en Manaus – Brasil, del 1 al 4 de noviembre del 2018, en el cual participaron los profesores de la Universidad Politécnica Salesiana de Ecuador, Juan Bottasso y José E. Juncosa. El primero de ellos contribuyó con tres artículos sobre la historia de las misiones salesianas en la Amazonía y su aporte a la interculturalidad; en tanto que Juncosa desarrolló un estudio contextual de la Amazonía en relación a la realidad indígena y los jóvenes amazónicos.

Esta obra prepara la participación del mundo misionero salesiano en el Sínodo Especial para la Amazonía a realizarse en el Vaticano en octubre del 2019. Este encuentro fue convocado por el Papa Francisco hace dos años durante su visita al Perú. «La panamazonía está formada por nueve países: Brasil, Bolivia, Colombia, Ecuador, Perú, Venezuela, Suriname, Guayana y Guayana Francesa. Probablemente, los pueblos originarios amazónicos nunca estuvieron tan amenazados como ahora. La Amazonía es una tierra disputada desde varios frentes«, manifestó.  

En la presentación del texto, el P. Ángel Fernández, el Rector Mayor de los Salesianos, condensa lo esencial de esta obra en el mensaje: «Jóvenes indígenas, migrantes a las periferias de las grandes ciudades amazónicas, jóvenes caboclos, afros; jóvenes de toda raza y condición que precisan de una mano amiga, de una oportunidad, de trabajo, de educación, del mismo Señor, esperan de la Iglesia una renovada esperanza«

Considera también que la Amazonía es unas de las prioridades de la congregación. «Estamos decididos a continuar nuestra acción pastoral y misionera, movilizando todos los recursos educativos y pastorales típicos de nuestro carisma. Así como el Sínodo reflexionará y alcanzará la voz en favor de la ecología integral, deseamos estar en sintonía con una educación integral, en que los jóvenes vivan en armonía consigo mismos, con los demás, con la creación y con el Creador«, señala el Rector Mayor.

Enlace al Libro: https://bit.ly/2MfIW9K

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Producción Científica UPS aporta a redes eléctricas y ciudades inteligentes

En un acto inédito para la producción científica de la Universidad Politécnica Salesiana, el Grupo de Investigación en Redes Eléctricas Inteligentes (GIREI), presenta cuatro artículos en la revista (I+D) anexo a la Universidad Tecnológica de Panamá.

En esta ocasión el GIREI dentro de los proyectos de investigación 2019, incorporó las necesidades y requerimientos de la red eléctrica para sostener el concepto de ciudades inteligentes con visión de futuro en torno a los nuevos servicios que en los próximos años se presentarán de forma masiva en el Ecuador, para este caso se incorpora la inclusión masiva de vehículos eléctricos, el internet de las cosas con 5G, requerimiento de soluciones híbridas de redes Wi-Fi e inclusión de resiliencia en las redes de distribución eléctricas.

La producción científica a detalle se presenta en:

•    Despliegue óptimo georreferenciado de estaciones de carga vehicular pública considerando capacidad de flujo y distancias máximas habilitantes por Miguel Campaña – Esteban Inga

•    Despliegue óptimo de redes ópticas para comunicaciones en redes eléctricas inteligentes por Milton Ruiz – Esteban Inga

•    Modelo resiliente de redes de distribución considerando flujos de potencia basado en teoría de grafos por Darwin López – Wilson Pavón

•    Estado del Arte de conmutación de líneas de transmisión con análisis de contingencias por Paúl Masache – Diego Carrión.

https://revistas.utp.ac.pa/index.php/id-tecnologico/issue/view/111

El Dr. Esteban Inga, coordinador del GIREI; manifiesta que «los proyectos que se ha planteado buscan impactar con innovación e investigación básica en el colectivo social, para resolver los problemas de actualidad a nivel de municipios y estado central, las metas contemplan consultorías y futuros proyectos de investigación aplicada, incorporando microredes eléctricas en zonas vulnerables para incrementar el porcentaje de electrificación; estas iniciativas están asociadas con otras Universidades Salesianas de El Salvador (Universidad Don Bosco), Brasil (Unileste) y Japon (Salesio – Salesian Polytechnic – Tokyo)«

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Estudiantes y profesores reciben certificados Cambridge para el idioma inglés

En el auditorio Monseñor Óscar Romero del campus El Girón, treinta y dos personas, entre estudiantes, profesores y personal administrativo recibieron sus diplomas de suficiencia y certificados internacional Cambridge. El evento fue organizado por Instituto de Idiomas de la sede Quito. Estuvieron José Juncosa, vicerrector; Adriana Guanuche, coordinadora del Instituto de Idiomas; Ronnie Estrella, representante de Cambridge Ecuador y Edgardo Pérez de Education First.

 
El vicerrector destacó el fortalecimiento y los resultados de la vinculación de la UPS con Cambridge, lo cual permite que los estudiantes puedan ser evaluados en el nivel de inglés según el marco común europeo de referencia. Asimismo, destacó que en la universidad se reafirma el uso de este idioma en los procesos de enseñanza – aprendizaje tanto en las aulas como en investigaciones o trabajos.

 
Cristian Castañeda, colaborador de la UPS en el área de la Tiflobiblioteca y persona con discapacidad visual, no solamente recibió su certificado Cambridge de suficiencia de inglés, sino que también presentó una adaptación digital con parámetros específicos tales como omisión de imágenes, puntos, signos y cuadros innecesarios de una forma lógica, simplificada y básica que permite la navegación de un lector de pantalla denominado Jaws, aplicación que se encarga de verbalizar lo que refleja el ordenador. Esta innovación permitirá que personas ciegas puedan aprender un idioma con facilidad.

  
«En la UPS hay docentes y estudiantes que investigan y proporcionan métodos accesibles para que los estudiantes obtengamos la información y así tengamos la posibilidad de superarnos empleando los avances tecnológicos», dijo Castañeda. Por su parte, el profesor Jorge Cárdenas señaló que la educación inclusiva en cualquier área de aprendizaje debe adaptarse a las necesidades de los estudiantes con discapacidad para así fortalecer estos procesos académicos tan importantes para su desarrollo humano y profesional.

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La agroecología y las tendencias sobre el consumo responsable en la UPS

Con el objetivo de generar un espacio de reflexión, discusión y generar propuestas alrededor del movimiento agroecológico en el país y el consumo responsable, el grupo de Innovación Educativa en Seguridad, Soberanía Alimentaria y Sustentabilidad, el Grupo de Investigación en Ciencias Ambientales y las carreras de Gestión para el Desarrollo Local, Ingeniería Ambiental y Biotecnología organizaron el conversatorio «Agroecología y consumo responsable en la UPS». 

Las palabras de bienvenida estuvieron a cargo de Sebastián Granda, vicerrector (e) de la sede Quito. «El tema de agroecología es de suma relevancia a nivel local, regional y mundial, demanda una reflexión urgente sobre los modelos de producción y consumo para construir una sociedad diferente y mejor», manifestó.

Durante el evento se analizaron temas relacionados al sistema de distribución de productos agroecológicos, generación de políticas públicas en donde se facilite la relación del productor con los consumidores de las ciudades, a políticas de información geográfica para apoyar la planificación agroecológica y mantener una producción constante. Además de dialogar sobre este tema, la comunidad universitaria conoció la experiencia de los productores agroecológicos a través de una bioferia realizada en el patio Don Bosco.

«Reflexionamos sobre las nuevas tendencias y problemáticas del consumo responsable, teniendo en cuenta la cosmovisión de las comunidades indígenas sobre el qué y cómo producir», señaló Charles Cachipuendo, coordinador del grupo de investigación en seguridad alimentaria y sustentabilidad.

  
Los expositores fueron Ronnie Lizano quien se refirió a la agricultura del futuro; Lenyn Pulamarín del Laboratorio SIG-UPS dio a conocer sistemas de información geográfica usados en la planificación de la producción agroecológica. Asimismo, el tema sobre política pública y certificaciones campesinas estuvo a cargo de José Carvajal, de la Fundación Servicios para el Desarrollo Alternativo; Laura Saura de la Sociedad Latinoamericana de Agroecología expuso sobre género y agroecología, mientas que Roberto Guerrero de la Cooperativa Sur-Siendo Redes habló sobre sistema de distribución de alimentos agroecológicos en el DMQ y Eliana Estrella se refirió a la campaña ¡Qué rico es!

La jornada finalizó con el foro – teatro PAPAKUNA del grupo Yama, quienes representaron la crisis agrícola desde el punto de vista de la cosmovisión andina y destacando el cultivo de papas nativas y a las personas que siguen poniendo en práctica sus saberes ancestrales.

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Formación Dual: una alternativa de estudio en el campus Kennedy de la sede Quito

En el marco de las celebraciones por el vigésimo quinto aniversario de fundación de la UPS, se realizó una eucaristía, develamiento de placa y una sesión solemne en el campus Kennedy por cumplirse 23 años de creación de las carreras de Ingeniería Mecánica e Ingeniería Eléctrica, las cuales cierran un ciclo en ese lugar pues actualmente funcionan en el campus Sur en donde los estudiantes cuentan con laboratorios de última tecnología para la investigación e innovación científica.

  
A los actos, realizados el 19 de julio, asistieron el P. Javier Herrán, rector, el P. Naún Tapia, director de la comunidad salesiana de la Kennedy, los directores Sonia Guaño (Mecánica) y Alexander Águila (Electricidad), así como profesores, estudiantes y graduados.

 
El P. Herrán presidió la eucaristía y expresó que la UPS no se va de la Kennedy, más bien que en los próximos meses se iniciará la formación de técnicos, lo cual es parte de la esencia de la educación salesiana. «La cámara de industrias de Cuenca ha firmado un convenio de educación dual con la universidad para la formación de especialistas en las ramas de electricidad y mecánica. Ellos confían en nosotros, en nuestra calidad académica y en nuestros profesionales», comentó.

 
Luego, se develó una placa que señalaba «La Universidad Politécnica Salesiana agradece a la obra salesiana de la Kennedy por haber acogido el proyecto académico de la universidad a lo largo de 23 años (1996 – 2019), lo cual ha permitido desarrollar exitosamente las carreras de Ingeniería Mecánica e Ingeniería Eléctrica».

Posteriormente, se inició la sesión solemne. Guaño destacó que «El transcurrir de los años ha traído un sinnúmero de historias. Cerramos un ciclo en el que se ha afianzado el prestigio del profesional de La Salesiana, el cual es fruto del esfuerzo de sus estudiantes. Nuestros graduados ocupan cargos importantes en empresas públicas y privadas, otros se han decantado por la investigación y la docencia», manifestó. Resaló también el desarrollo de los grupos académicos tales como la IEEE de Eléctrica y el ASME de Mecánica.

 
Por su parte, el profesor Homero Yanchapaxi, recordó que, en estos años, han recibido su título 751 ingenieros mecánicos y 508 ingenieros eléctricos. «En la sede Quito, Ingeniería Eléctrica cuenta con el mayor índice de artículos científicos publicados, en tanto que Mecánica registra el mayor número de proyectos de vinculación con la sociedad. Sentimos nostalgia por lo que dejamos atrás, por los años viejos, los bautizos de novatos, las corridas de toros, los campeonatos deportivos, las obras de teatro y otros eventos que quedarán grabados en nuestras memorias», dijo.

 
Finalmente, el P. Naún Tapia agradeció el aporte de la UPS en la formación de ingenieros, muchos de los cuales trabajan y estudian al mismo tiempo y por el equipamiento de los laboratorios que serán de uso del colegio. La parte cultural estuvo a cargo del ballet folclórico juvenil de Calderón y del Trío Matices.

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Comunidad universitaria celebra el día de la Cultura Inclusiva

La carrera de Educación, el Grupo de Investigación de Educación Inclusiva y la Cátedra UNESCO de la UPS de tecnologías de apoyo para la inclusión educativa, organizaron un evento cultural con el objetivo de destacar el valor de la diversidad en la comunidad universitaria. Bajo el lema «Yo te respeto, yo te valoro, eres importante para mí», buscaron contribuir a la consolidación de una universidad cada vez más tolerante y respetuosa.

 
En el Aula Magna Fray Bartolomé de las Casas, se presentaron actos de música, danza, poesía, baile, teatro y narración de testimonios. El P. Javier Herrán, rector de la UPS, en su intervención, invitó a los estudiantes a buscar el éxito colectivo más que individual. «Seamos ciudadanos que construyan una sociedad más comprometida con el cuidado del ambiente, más solidaria, más inclusiva y más sensible al dolor humano», manifestó.

La apertura del evento estuvo a cargo de las estudiantes de Educación Inicial quienes presentaron el baile de marimba «Caderona»; luego, Gabriela Siguencia y Verónica Flores, interpretaron la poesía «Primavera mística y lunar» de Arturo Borja. Asimismo, Valeria Analuisa, Viviana Jarrín y Mónica Reátegui cantaron «Somos uno», de los autores Axel y Abel Pintos.

 
Víctor Martínez, estudiante de Contabilidad y Auditoría; Danilo Bohorquez, de Gerencia y Liderazgo; Mishell Narváez y Nicole Arico de Educación Inicial, compartieron sus testimonios sobre la vida universitaria, los retos que enfrentan y las habilidades que han desarrollado en los espacios académicos.

Al finalizar el evento se entregaron los certificados a los estudiantes que participaron en la Cátedra UNESCO de la UPS en el proyecto «Compañero/a tutor», estrategia para desarrollar un proceso educativo de calidad e inclusivo.

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Se incorporan 231 nuevos profesionales en la sede Quito

En el coliseo del campus El Girón y el Aula Magna del campus Sur de la sede Quito se congregaron padres, amigos, familiares y autoridades de la UPS para expresar su alegría al ver a los 231 graduados recibir su título de tercer nivel. Los profesionales pertenecen a las carreras de Administración de Empresas, Gerencia y Liderazgo, Comunicación Social, Contabilidad y Auditoría, Ingeniería en Biotecnología de los Recursos Naturales, Educación Intercultural Bilingüe, Pedagogía, Ingeniería Electrónica y Automatización, Ingeniería de Sistemas, Ingeniería Ambiental, Ingeniería Mecánica e Ingeniería Eléctrica.

Ambas ceremonias estuvieron presididas por José Juncosa, vicerrector de la sede Quito y los directores de carrera. Freddy Araque, director de Contabilidad y Auditoría y Karina Pazmiño de Ingeniería Ambiental dieron los discursos de orden, mientras que los graduados Diana Guitarra y Saba Villacorte se dirigieron al público en representación de sus compañeros.

«No olvidemos las lecciones de nuestros profesores, quienes además que formarnos en lo profesional lo hicieron para la vida. Con nuestro actuar pondremos en alto el nombre de UPS, entidad que nos dio las herramientas necesarias para ser buenos profesionales en nuestros campos», señaló Villacorte. Guitarra, por su parte, resaltó el camino emprendido durante la vida universitaria. «Agradezco a la UPS por abrirnos sus puertas. Como docentes interculturales impartiremos los conocimientos adquiridos y compartiremos saberes con nuestras comunidades y la sociedad», dijo.

Posteriormente, se entregaron certificados de competencias Asociacionismo Salesiano Universitario ASU a Daniela Pérez por su destacado desempeño en el ámbito deportivo formando parte del grupo de natación, a Patricia Yépez, destacada en el ámbito social al ser parte del grupo de Jóvenes por el Futuro. Este certificado acredita a su titular haber desarrollado competencias de responsabilidad social, capacidad de inserción, liderazgo para el cambio, habilidad comunicacional y manejo de crisis.

El espacio musical del campus Sur, estuvo a cargo del grupo de música que interpretó «El cabañal», de Wilson Ortiz y Rudecindo Inga y «Las leyes del amor», de Luis Alberto Sampedro. En el caso de El Girón, la intervención artística estuvo a cargo del grupo de Camerata, dirigido por la maestra Karol Caicedo, quienes presentaron las canciones «Canon en Re Mayor» de Johann Pachelbel; «Viva la vida», de Coldpla y «Por una cabeza», de Carlos Gardel. 

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