Archivo por meses: septiembre 2017

UPS y Massachusets Institute of Technology establecen acuerdo para difusión de materiales didácticos

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La Universidad Politécnica Salesiana del Ecuador se adhiere al programa del Massachusetts Institute of Technology (MIT) para la promoción y visibilización del portal OpenCourseWare (OCW), a través del cual el instituto de educación superior de Estados Unidos pone a disposición de todo el mundo los contenidos y materiales usados en el desarrollo de sus programas de estudio.

 

La UPS, y en particular su portal web, en base al acuerdo establecido, se propone como un espacio de visibilización del trabajo que desarrolla el MIT con el fin de facilitar su difusión y uso a todo el Ecuador, en particular a los miembros de la comunidad universitaria y quienes se informa a través de sus medios de comunicación.

 

A través de la difusión global y sin costo de los materiales didácticos usados en aproximadamente 2.300 asignaturas dictadas en sus programas de grado, el MIT, una de las más prestigiosas universidades del mundo según distintos rankings oficiales, se propone aumentar el alcance y el impacto de la producción del conocimiento que realizan los miembros de su comunidad universitaria.

 

Dentro de cada curso, los usuarios podrán encontrar y obtener información relacionada con la planificación del mismo, sus contenidos y referencias bibliográficas, lecturas y varios textos, materiales usados por las actividades de clase, así como exámenes y pruebas realizadas por los estudiantes. También, el OCW contiene numerosos archivos audio, videos y aplicaciones usadas en los diferentes cursos.

 

Los diferentes materiales contenidos en el repositorio del MIT constituyen una importante referencia para la actividad docente y el proceso de enseñanza y aprendizaje. Los estudiantes, por ejemplo, se beneficiarán accediendo con facilidad a contenidos de calidad que favorecen la internacionalización de su formación académica y profesional y la práctica de otro idioma.

 

El programa de Mirror Site Program al cual participa la UPS permite que los recursos de aprendizaje generados por el MIT sean accesibles, también, a personas e instituciones que tienen dificultades con el acceso a internet en términos de infraestructura y de costos. De esta manera, tanto los estudiantes como los demás miembros de la comunidad universitaria, podrán acceder a los contendidos ofrecidos por el MIT desde los laboratorios de la UPS, solicitándolo directamente a la Universidad, o desde su casa ingresando a la página web en la dirección: http://mitocw.ups.edu.ec/

 

 

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Sede Guayaquil abrirá nuevo campus universitario en la vía a la costa

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En el kilómetro 19,5 vía a la costa, la Universidad Politécnica Salesiana pondrá en función un nuevo campus universitario para mayo 2018, el mismo que inicialmente recibirá a cerca de 2.000 estudiantes.

 
En el nuevo campus de aproximadamente 11 hectáreas se ofertarán las carreras de Administración de Empresas, Contabilidad y Auditoría y las nuevas carreras de Psicología, e Ingeniería Ambiental. Además se ofrecerán cuatro programas de posgrado aprobados por el Consejo de Educación Superior.

Para el Rector de la UPS, P. Javier Herrán, esta es una oportunidad de expansión y crecimiento para la Universidad que hace llegar su oferta académica a los estudiantes de los colegios que se encuentran en esta zona.

 
La inversión en este nuevo campus que perteneció al colegio de las hermanas salesianas de María Auxiliadora, busca realizar varias adecuaciones como la instalación de la fibra óptica para la red de Internet, nuevos equipos de laboratorio,  la remodelación de las aulas y los servicios básicos.

Cabe recalcar que la zona del campus está en constate crecimiento urbanístico ya que  en el territorio se cuentan varios institutos educativos, centros comerciales, y entidades gubernamentales. «Es una zona de crecimiento de la ciudad donde en los últimos años se han construido urbanizaciones, ciudadelas y centros comerciales. Hay más de una docena de colegios y no existe una universidad grande», explica el Eco. Andrés Bayolo, vicerrector de la UPS Sede Guayaquil.

 
Actualmente la UPS sede Guayaquil registra a 7.800 alumnos en su Campus Centenario, y la creación de este nuevo campus permitirá a los jóvenes contar con nuevas opciones de estudios para su formación profesional.

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Universidad y empresa conversan sobre el profesional en la actualidad

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El pasado 31 de agosto, en la Sede Guayaquil, se desarrolló el evento denominado «World Café UPS 2017», un diálogo entre estudiantes y representantes de varias empresas sobre las características de distintas organizaciones que buscan hoy en día en los profesionales.

 
El evento contó con la participación de gerentes y representantes de las empresas Andec, ReyBanpac, Tesalia Spring, Los Líderes, Importadora Bohórquez, y Ecovitali, entre otras, quienes compartieron sus conocimientos y experiencias con los asistentes.

 
En el evento participaron docentes y estudiantes de distintas carreras de la sede, asumiendo el papel de anfitriones de mesa, y escuchando las opiniones de los empresarios, gerentes y expertos en Recursos Humanos. La temática principal se enfocó sobre habilidades y conocimientos más valorados en los estudiantes que realizan pasantías y prácticas profesionales en las empresas.

Miguel Rossignoli, gerente general de la empresa Ecovitali, definió el encuentro como un evento muy innovador. «Estas actividades permiten tener un mejor acercamiento entre lo académico y lo laboral, ofreciendo mejores oportunidades a los futuros profesionales», puntualizó el empresario.

Finalmente, cada representante recibió un reconocimiento por su aporte en el evento, lo que facilitará el trabajo que realizan los estudiantes en identificar las características más valoradas por las organizaciones al momento de buscar una ocupación.

 
El conversatorio, realizado en el espacio de Coworking, fue coordinado por la Dirección Técnica de Vinculación con la Sociedad, un equipo de docentes de las diversas carreras ofertadas por la UPS y expertos de la empresa D&E Asesoría.

 

 

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Grupo GITEL presenta investigación sobre la enfermedad de Parkinson en la sede Guayaquil

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Estudiantes, docentes e investigadores de la Sede Guayaquil participaron en la conferencia «Desarrollo de dispositivos para el monitoreo de pacientes con la Enfermedad de Parkinson» dictada por la Dra. Mónica Huerta, profesora y miembro del Grupo Grupo de Investigación en Telecomunicaciones y Telemática (GITEL) de la Sede Cuenca.
 
 
Jóvenes de las carreras de Computación, Eléctrica, Electrónica y Automatización, Industrial y Telecomunicaciones conocieron tres dispositivos creados por docentes y estudiantes de la UPS bajo la tutoría de la Dra. Huerta, y que permiten realizar un seguimiento en tiempo real de los pacientes con la Enfermedad de Parkinson, diagnosticar el avance de la enfermedad y mejorar el desempeño motriz de aquellos pacientes con mayor deterioro cognitivo.
 
 
Los dispositivos son: 
 
  • STEP: Dispositivo inalámbrico para monitorear los temblores utilizando software y hardware libre.
  • Desarrollo de una aplicación en Android para la caracterización estadística de la prueba de Finger Tapping (FTT)
  • Dispositivo inalámbrico para detección de episodios de congelamiento durante la marcha.
 
La creación del primer dispositivo permitirá mejorar la atención y diagnóstico de las personas que tienen Parkinson, monitoreando los episodios de temblores generados por la misma enfermedad. «En GITEL se han desarrollado dispositivos y herramientas que faciliten al especialista realizar una evaluación objetiva del paciente», manifestó la especialista.
 
 
Para el desarrollo del segundo dispositivo (aplicación) se realizó un análisis con 64 personas sanas de edades que comprenden entre los 50 y 83 años. Los resultados demostraron que el sistema propuesto permite obtener una medición objetiva del FTT.
 
 
El tercer dispositivo, permitirá una fácil interacción por medio de una aplicación Android, mejorando el estilo de vida de los pacientes de bajos recursos. Según la Dra. Huerta, la utilización de este dispositivo permitirá mayor autonomía a los usuarios, mientras que los pacientes entre los 72 a 75 años, sobre todo las mujeres, reaccionan mejor al estímulo vibratorio.
 
 
Para el Coordinador de Investigación de la Sede, Pablo Pérez Gosende, estas conferencias permiten incrementar en nuestros estudiantes y docentes su interés por la investigación, enfocarse en la resolución de problemas en el entorno próximo y contribuir desde sus realidades a la transformación de la Sociedad.
 
 
«Me quedo muy satisfecho con esta conferencia, creo que he encontrado aquí el tema para mi trabajo de titulación, y nunca pensé que estaría relacionado al tema de la salud», comentó Jorge Barrezueta, estudiante de Computación.
 
 
 
 

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Proyecto Salesiano «Chicos de la Calle» socializa el informe de rendición de cuentas 2016

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Con la presencia del Inspector de los Salesianos en Ecuador, P. Francisco Sánchez, autoridades de la UPS y representantes del Ministerio de Inclusión Económica y Social (MIES), se socializó el informe de Rendición de Cuentas 2016 de la Fundación Proyecto Salesiano Chicos de la Calle – Zona Norte. El evento se realizó el 1ro de septiembre en el auditorio Monseñor Cándido del campus El Girón de la sede Quito.

 
El público estuvo conformado por educadores, niños, adolescentes, padres de familia, colaboradores y voluntarios. La fundación trabaja desde 1977 en cinco ciudades del país a través de los proyectos: Unidad Educativa San Patricio (UESPA), Talleres Escuela San Patricio (TESPA), Centro de acogida «Mi Caleta», Programa Acción Guambras, Escuela Deportiva GOLASO y Programa Finanzas Populares en Quito; Granja Don Bosco en Ambato, Centro Casa de jóvenes en Esmeraldas; Centro Comunitario Casa Don Bosco en Santo Domingo y Centro Casa Don Bosco de San Lorenzo, Esmeraldas. De esta forma, lcon su trabajo logra apoyar a 2.581 niños, niñas y adolescentes y 1.790 familias en situación de riesgo.

La Fundación labora gracias a la ayuda de diferentes instituciones que financian sus actividades: 56% son nacionales; 25% son extranjeras; 11% proviene del apalancamiento; 2% de contribuciones y donaciones y el 6% proviene de otros ingresos. La UPS apoya a los proyectos UESPA, TESPA, GOLASO, Programas Acción Guambras y «Mi Caleta».

 
El Padre Inspector destacó que «Este proyecto salesiano está en nuestro corazón y permite vivir intensamente la propuesta de Don Bosco al crear oportunidades de igualdad, dignidad y unir esfuerzos para crear una red de trabajo». Por su parte, el director de la fundación, P. José Ruiz, agradeció a quienes colaboran para que esta obra continúe. «El apoyo económico nos ayuda a cumplir con la finalidad del proyecto que es mejorar la calidad de vida de los niños y sus familias», mencionó.

 
De igual manera hubo un espacio musical que estuvo a cargo de los niños de Mi Caleta y las niñas de GOLASO, quienes interpretaron canciones de su autoría: «Salesianos» y «Sonríe que hay esperanza». Asistieron también el P. Mafeo Panteghini, ecónomo inspectorial; el antrop. José Juncosa, vicerrector de la UPS sede Quito, el P. Esteban Ortiz, director del proyecto salesiano Chicos de la Calle, Guayaquil; P. Pedro Aguilar, del proyecto comunidad Chicos de la Calle, San Lorenzo; el P. José Ortiz, director de la fundación de los Chicos de la Calle – Zona Norte; el P. Juan Cárdenas, director de PACES, Cuenca; el Dr. Franklin Pino, director distrital MIES – Centro, el Dr. Carlos Ochoa, director de Impacto para América Latina y Zulay Naranjo de la Fundación Acción Ecuador.

 

 

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Investigador de la UPS premiado con el Best Paper Award

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El artículo científico «Combining reservoir computing and variational inference for efficient one-class learning on dynamical systems» (Combinando computación con reservorios e inferencia variacional para el eficiente one-class learning en sistemas dinámicos) de los investigadores Diego Cabrera (UPS), Fernando Sancho (U. de Sevilla) y Felipe Tobar (U. de Chile), fue premiado con el Best Paper Award en el International Conference on Sensing, Diagnostics, Prognostics and Control 2017 (SDPC 2017) desarrollado en Shanghai, China.

 

El trabajo propone un modelo híbrido de computación con reservorios y deep learning para el aprendizaje de distribuciones de probabilidad complejas de series temporales para el modelado de estados específicos de un sistema dinámico. «La propuesta puede ser implementada en cualquier industria nacional o extranjera que disponga de máquinas rotativas (al momento) como parte esencial de su proceso productivo», explica Cabrera.

 

Al momento, todas la empresas importantes del mundo disponen de esta tecnología, y se requiere un monitoreo continuo de su condición sin detener la producción. «Nuestra investigación propone justamente, detectar rápidamente posibles fallos de la máquina a través de mediciones en línea y evitar gastos importantes a la empresa en mantenimiento correctivo, misma que podrían afectar el costo del producto final. En el mismo sentido, un monitoreo continuo de la maquina evita accidentes que pueden incluso provocar pérdidas humanas», finaliza Cabrera.

 

La investigación es fruto del trabajo conjunto del Grupo de Investigación y Desarrollo en Tecnologías Industriales (GIDTEC) de la Universidad Politécnica Salesiana sede Cuenca, el Departamento de Ciencias de la Computación e Inteligencia Artificial (CCIA) de la Universidad de Sevilla y el Centro para el Modelamiento Matemático (CMM) de la Universidad de Chile.

 

En el SDPC 2017, indexado por la base de datos IEEEXPLORE, participaron más de 300 cientificos y académicos procedentes de 16 países de los 5 continentes. Fueron presentados 258 articulos científicos y solo 148 fueron aprobados por la comisión evaluadora que finalmente premio el trabajo del equipo que incluye el investigador de la UPS.

 

Como ulterior logro, el articulo ganador del Best Paper Award es incluido en un grupo de 40 trabajos recomendados en su versión extendida para las revistas científicas Chinese Journal of Aeronautics de Elsevier y Journal of Intelligent and Fuzzy systems.

 

 

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Coros ecuatorianos «Unidos por la Música»

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En el marco del Miércoles Cultural Salesiano y por segundo año consecutivo, la sede Guayaquil fue el escenario del II Festival de Coros «Unidos por la Música», organizado por el grupo ASU del Coro.
 
 
El festival, realizado el 30 de agosto, busca convertirse en un espacio para la difusión de la música tradicional y contemporánea, donde agrupaciones corales puedan expresar su arte a la comunidad. En esta ocasión el evento contó con 9 agrupaciones corales:
 
 
  • Coro Universidad Católica Santiago de Guayaquil
  • Maria Callas
  • Juvenil de la Universidad de Guayaquil
  • ESPOL
  • Casa de la Cultura
  • Femenino «Cantahuarmi»
 
 
El año pasado las agrupaciones interpretaron obras musicales de países latinoamericanos y europeos, en esta ocasión el encuentro tuvo temática libre. «Quisimos que los coros tengan la libertad de expresar obras de todo el mundo, mostrando variedad en los repertorios musicales» manifestó Ruth Díaz, directora del Coro de la UPS sede Guayaquil.
 
 
Para el maestro Fernando Gil Estrada, director del Coro Femenino «Cantahuarmi», eventos de la música coral deberían de realizarse con mayor frecuencia para resaltar nuestra cultura. «Quiero agradecer a los organizadores del festival por apostar por la música coral en Guayaquil y hacer de estos eventos un referente cultural», puntualizó.
 
 
Al finalizar el evento cada director y su agrupación recibieron un reconocimiento institucional y director coral de las diversas instituciones que participaron del festival.
 
 
Por otro lado, el 23 de septiembre el Coro de la UPS sede Guayaquil ofrecerá un homenaje a Gerardo Guevara, compositor ecuatoriano considerado como uno de los mayores representantes de la música ecuatoriana.
 
 
 
 

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Docentes de la UPS premiadas en concurso sobre Casos para la Enseñanza

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Las docentes de la UPS, Paola Torres e Ivonne Puruncajas, de la carrera de Gerencia y Liderazgo, recibieron respectivamente, el primer lugar y la mención especial en el VI Concurso Internacional de Casos para la Enseñanza, organizado por la Facultad de Contaduría y Administración de la Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM) el 31 de agosto de 2017.

Torres y Puruncajas recibieron estos reconocimientos al presentar los trabajos elaborados durante el taller de elaboración de casos prácticos a distancia dictado por Clotilde Hernández, especialista en mercadotecnia, doctora en Ciencias de la Administración e investigadora de la UNAM. En esta actividad participaron los docentes de las carreras de Gerencia y Liderazgo, Administración de Empresas y Contabilidad y Auditoría que se realizó entre el 23 de marzo y el 8 de junio en el campus El Girón.

 
Para Tania Chicaiza, directora de la carrera de Gerencia y Liderazgo, el objetivo de este taller fue aplicar los conocimientos con respecto a la elaboración de casos para guiar a los estudiantes en sus procesos de titulación.

 
Torres presentó el trabajo «Top medical: ¿qué podría salir mal con cuatro socios?», por el que resultó ganadora del concurso. La docente comentó que es importante fortalecer los conocimientos de los estudiantes mediante la resolución de casos y aportar desde diversos puntos de vista de las materias que las carreras ofrecen.  Por su parte, Puruncajas expuso el caso Editorial ZIZA: ¿qué estamos enseñando a los jóvenes?, por la que obtuvo la mención especial del concurso.

 
Ambos casos serán publicados en un libro recopilatorio de la Facultad de Ciencias Administrativas de la UNAM. 

 

 

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Estudiantes conocen sobre plantas medicinales e interculturalidad en la Farmacia Ancestral

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Estudiantes del Club Ecológico de la carrera de Ingeniería Ambiental y del grupo ASU «Laudato Si» de Ingeniería en Biotecnología de los Recursos Naturales, visitaron en agosto el proyecto «Farmacia Ancestral» en la Sede Cuenca. Esta propuesta es una iniciativa del Grupo de Investigación sobre Saberes Ancestrales e Interculturalidad que busca revalorizar la medicina ancestral mediante el estudio de plantas medicinales ubicadas en los predios universitarios y que forman parte de las especies endémicas de la zona.

Los estudiantes fueron recibidos por Noemí Bottasso, docente investigadora y miembro del grupo de investigación, quien explicó a los estudiantes sobre la intención de este proyecto: es aportar al conocimiento sobre cuidados y usos de las especies. Durante la charla los estudiantes conocieron: el proceso de implementación del huerto; la ejecución del proyecto de elaboración de biofiltros con agua reutilizada para la aplicación en huerto con abono orgánico en la Sede Quito; los aportes de poseer un huerto orgánico, la relación entre la comunidad universitaria y la ciudadanía al contar con cultivos ancestrales.

 
Bottasso también se refirió al valor espiritual, cultural y científico del rescate de plantas medicinales entre las que destacan el floripondio, altamisa, ruda, san pedro y cactus, las cuales combaten dolencias que se presentan en el ser humano. La docente compartió con los estudiantes algunas recomendaciones para poner en marcha proyectos ambientales.

«Fue una oportunidad para establecer lazos de amistad entre los integrantes de los distintos grupos para unificar y fortalecer los proyectos en espacios académicos», mencionó Johana Meneses, estudiante de Biotecnología.

 

 

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33 estudiantes participan en la Escuela «Mentoría y Gestión del Cambio»

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Treinta y tres estudiantes de las tres sedes de la Universidad Politécnica Salesiana participaron en el segundo módulo de la Escuela de Mentoría y Gestión para el Cambio que se realizó en el campus El Girón del 25 al 27 de agosto. Esta actividad fue organizada por el Vicerrectorado de Investigación y tuvo el propósito de desarrollar competencias de emprendimiento con identidad salesiana.

 
Los estudiantes acamparon en las instalaciones del bloque B del campus El Girón compartiendo jornadas de formación y de compañerismo en las cuales se desarrollaron las temáticas: modelos de negocio, metodología de emprendimiento acelerado, emprendimiento en Ecuador y Latinoamérica, gestión del equipo de trabajo, plataformas colaborativas y crecimiento y aceleración de los StartUPS.

 

Se contó con la participación de Pedro Varas, fundador y CEO de Founderlist de Chile; Edward Ramírez, fundador y presidente de Partners for Startups de Colombia; Francisco Abad, director nacional de Hult Prize Ecuador. Además de Bence Mátyás de StartUPS Ecuador; Fabián Bermeo, director de INTEGRAR, entre otros expositores que enriquecieron el debate de estas temáticas.

 

La Escuela se basa en tres módulos de 25 horas cada uno. El primero fue en Guayaquil entre el 11 y el 13 de agosto y contó con la participación de 39 estudiantes que se enfocaron al desarrollo de competencias personales y afectivas. Las temáticas que se trabajaron fueron redes y conectividad, creatividad, liderazgo y servicio, comunicación, resiliencia y preventividad.

 

Los resultados obtenidos en estos dos encuentros han sido la integración y confianza entre los gestores de los espacios de coworking, el fortalecimiento del compromiso de los participantes con el proyecto StartUPS y la reactivación de estos espacios en las sedes. «Para gestionar los espacios de coworking necesitamos ser personas con carisma, creativas, líderes, pero sobre todo trabajar en equipo porque cuando trabajamos juntos crecemos todos», señala el estudiante Mateo Astudillo. 

 
El tercero y último módulo será sobre planificación, coworking y mini-bootcamps; se realizará en la ciudad de Cuenca del 15 al 17 de septiembre. Con esto finaliza la escuela de formación basada en el emprendimiento y el aprendizaje experiencial que promueve cambios a nivel académico, afectivo, cognitivo, conductual y actitudinal. 

 

 

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