Archivo por meses: julio 2016

La Pastoral Universitaria comparte experiencias en Radio «La Voz de María»

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La Pastoral Universitaria de la Sede Guayaquil participó, el pasado sábado 16 de julio, del programa «Conversamos De» transmitido por Radio La Voz de María, conducido por el licenciado Fausto Coloma. En la emisión radiofónica se trataron temas muy importantes como: «¿Que es la pastoral universitaria?», «Experiencias del trabajo social», entre otros.

El objetivo de la actividad fue conversar y socializar las vivencias de los jóvenes que pertenecen a los grupos socio-políticos pastorales de la Universidad Politécnica Salesiana sede Guayaquil. Al programa asistieron los alumnos: Santiago Ruiz, Génesis Figueroa y el animador de los grupos pastorales John Ávila. 

«Estos espacios nos permiten compartir las experiencias que se desarrollan en cada una de las actividades realizadas», manifestó Ávila.

Durante la participación de los estudiantes en el programa radial se hablaron los siguientes temas: 

•    La vida universitaria de jóvenes cristianos.
•    Que distingue a los universitarios salesianos de los demás estudiantes.
•    Hay ambiente cristiano en la universidad o está en proceso.
•    Las obras de misericordia y los universitarios.

El programa es transmitido los días sábado a las 14:00 en la sintonía 88.1 FM, pero la participación de la pastoral universitaria de la sede se dará el tercer sábado de cada mes. «Seguiremos contribuyendo en los próximos programas, con la asistencia de los diferentes integrantes de los grupos socio-político pastoral de la UPS», finalizó Ávila.
  

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La Universidad de Oxford publica investigación sobre diversidad cultural y envejecimiento en Latinoamérica.

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La Biblioteca de la University of Oxford publicó en su base de datos en línea, el libro «Larna Argentina 2014: Seminario Diversidad cultural y envejecimiento, la familia y la comunidad». El texto recoge el artículo «Viudez y vejez en América Latina», producto de la investigación realizada por destacados investigadores, entre ellos Dalila Heredia, profesora de la UPS y el graduado, Dilan Andrango, ambos de la carrera de Psicología de la Sede Quito.

Los investigadores latinoamericanos abordan el tema de la viudez, el cual implica un cambio psicosocial y familiar al asumir la pérdida de la pareja. El significado de la viudez está asociado al ámbito sociocultural, económico y personal (edad, género, cantidad de años vividos con la pareja) y busca dilucidar las diversas circunstancias de este estado así como la formación de redes sociales, participación en otros ámbitos y formación de nuevas parejas.

 
Este trabajo se realizó en Ecuador, Argentina, Uruguay, Venezuela, Chile, Bolivia y Colombia. En el caso de nuestro país, la responsable fue Dalila Heredia, quien se vinculó a la investigación en el año 2009 durante su participación en el congreso «Saber envejecer y prevenir la dependencia», realizado en Cartagena, Colombia.

 
La investigación fue hecha en Quito y Sangolquí, con una muestra de 30 personas mayores de 60 años (26 mujeres y 4 hombres), quienes tenían diez años de viudez. Entre los hallazgos están el impacto en el campo económico, de salud y psicológico en la mayoría de mujeres, debido a que su esperanza de vida es mayor. La muerte y la soledad por la pérdida de la pareja ocasionaron que las viudas se refugiaran en la familia. Después de la pérdida, la participación social aumenta y disminuye la relación con la familia del cónyuge.

El estudio apunta a «incluir dentro de los programas de gobierno, la atención psicológica a estos grupos, así como generar espacios para la intervención psicológica de manera individual ya que el tema es poco visibilizado», señala Heredia.

 
Heredia destacó que ser parte de la Red Iberoamericana de Psicogerontología es una experiencia enriquecedora por las diferentes miradas en la temática, abre nuevos espacios de investigación en esta línea la cual implica una interacción con adultos mayores a nivel psíquico normal y patológico.

El artículo puede ser leído en el libro «Larna Argentina 2014: Seminario Diversidad cultural y envejecimiento, la familia y la comunidad»

 

 

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Estudiantes y profesores analizan los procesos electorales desde la Psicología política

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En el auditorio Cándido Rada de la UPS Sede Quito, Campus El Girón, se realizó el conversatorio «Procesos electorales en Ecuador: una mirada desde la Psicología política», con el propósito de analizar las características psicológicas y sociales de un proceso electoral para entender la dinámica, influencia y efectos que producen en el Ecuador.

Se contó con la participación del Dr. César Ulloa, analista político de la Universidad de las Américas (UDLA), Jaime Torres y Juan Villalobos, profesores de la UPS y Pamela Troya, comunicadora, psicóloga y activista social. Los expositores abordaron temáticas tales como el perfil del elector y los candidatos, la relevancia de los movimientos sociales en los procesos electorales e la identificación del rol de la mujer en estos procesos.

Para Villalobos, la ideología política, la crisis de los sistemas políticos, la eficacia política, el interés y conocimiento político así como los estados emocionales, son factores que influyen en la población para realizar el voto. En lo referente al perfil de candidatos, Ulloa expresó que lo que influye son la memoria, la personalización de la política y la competencia. Para explicar estos factores hizo una contextualización electoral desde los años 70 hasta el 2016.

Torres se refirió al papel de los movimientos sociales, resaltando que éstos nacieron para reivindicar los derechos de los trabajadores y de las mujeres hasta consolidarse como un tejido social, local y global gracias a la tecnología.

Troya hizo mención al papel de la mujer en estos procesos y manifestó que no es suficiente que estas ocupen espacios de poder si no logran canalizar sus agendas, es decir, que se ejerzan todos los derechos por los cuales luchan. También, se refirió al estancamiento de los derechos LGBTI, a la homofobia, e invitó a los asistentes a no ser personas que solo votan, sino a ser agentes de cambio y sujetos que ejercen plenamente sus derechos. 

 

 

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La Federación Estudiantil de la Sede Guayaquil crea espacio de integración

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La Coordinación de Deportes Femeninos de la Federación de Estudiantes de la Sede Guayaquil (FEUPS) a cargo de la Srta. Julia Domínguez Rojas realizó, el pasado sábado 16 de julio, el primer torneo relámpago FEUPS DIVA 2016.

El evento, desarrollado en el complejo deportivo de la sede, tuvo como objetivo integrar a las mujeres a participar en deportes tales como fútbol, natación y básquet. «El compromiso de la nueva FEUPS es crear espacios donde los estudiantes participen, pero sobre todo muestren sus capacidades y talentos», manifestó Josué Rivera, presidente de la FEUPS.

En esta ocasión participaron 6 grupos conformado por 10 estudiantes cada uno, quedando como campeón el grupo «La Banda de Bellotas» del ASU de deportes y vice campeón «Las Vengadoras» de la carrera Contabilidad y Auditoría. «La FEUPS invita a los estudiantes a estar atentos a nuevos espacios de recreación institucional», expresó Oswaldo Calle, coordinador de gestiones de la FEUPS.

En la actualidad, la FEUPS Guayaquil se encuentra planificando la Copa Bosco para el próximo mes de agosto, con el objetivo de integrar a los estudiantes de las diversas carreras en múltiples disciplinas deportivas. «Este es un gran evento integrador donde los chicos podrán demostrar sus habilidades deportivas y vivir la confraternidad salesiana como nos enseñó Don Bosco», finalizó Calle.

 

 

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La obra «Como agua para chocolate» inicia la temporada de teatro en la sede Quito

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«La cebolla tiene que estar finamente picada…», con esta frase, se realizó el preestreno de la obra de teatro «Como agua para chocolate», basada en la novela de la escritora mexicana Laura Esquivel, evento que se realizó el 15 de julio en el Aula Magna del Campus Sur de la Sede Quito.

 
Juan Pablo Acosta, director y coordinador del Grupo de Teatro de la sede, junto con los actores Scarlet Cisneros, Melanie Montenegro, Jonathan Castro, Jonathan Vásquez, Carla Sánchez, Bryan Enríquez, Fernanda Merino, Andrea Córdova, Josué Gómez, Juan Ledesma, Mafer Suárez, Viviana Tituaña, Michell Gortaire, Nicolás Carrera, Dimitri Jácome, Giselle Juka y Salomé Jetón, expresaron un sinnúmero de emociones, sentimientos y talentos en el escenario. El montaje de cada escena, la adaptación del sonido y el multicolor juego de luces cautivaron a los presentes.

La sala de actos se sumió en un gran silencio al inicio de la presentación. Las notas del bolero «Piensa en mí», de Agustín Lara, hicieron que los espectadores fueran atrapados en la obra, sintiendo y compartiendo la esencia y el dolor del amor.  Acosta gradeció al público manifestando que no sólo los artistas de teatro ejecutan este trabajo, sino los espectadores pues sin ellos el acto no sería posible.

 
La historia original de la novela «Como agua para chocolate» fue publicada en 1989 y se enmarca en el contexto histórico de la revolución mexicana. Allí transcurre la vida de una mujer (Tita), su relación con la familia y el amor, vínculo que se estrecha directamente con la cocina y las recetas de la comida casera. Es contada con un realismo mágico y combina lo sobrenatural con lo mundano. Esta obra fue incluida en la lista de las 100 mejores novelas en español del siglo XX del periódico español El Mundo.

 

La temporada de teatro de la sede Quito prevé la realización de diferentes presentaciones los días 20, 21,22 de julio y 3, 4, 5 de agosto de 2016 en el Aula Magna Fray Bartolomé de las Casas del Campus El Girón. El horario de todas las funciones es a las 18h30. Los pases pueden ser retirados en la Dirección Técnica de Comunicación y Cultura (Campus El Girón) y en el área de Información (Campus Sur).

 

 

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«Enfoque y agenda de una comunicación para la paz y no violencia»

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La carrera de Comunicación Social de la Sede Quito se encuentra realizando el curso de formación continua «Enfoque y agenda de una comunicación para la paz y no violencia», organizado en colaboración con la Agencia Internacional de Prensa Pressenza IPA y destinado a estudiantes, graduados y profesores.

La finalidad del curso, iniciado el 25 de junio, es proporcionar elementos conceptuales y prácticos para incorporar en la tarea comunicativa un enfoque de paz que constituya un aporte concreto al campo de la comunicación en el país. Entre los temas que se trabajan están comunicación y género, comunicación y base social, comunicación e integración, comunicación y movimientos sociales, comunicación y migración, comunicación y política, comunicación e interculturalidad, comunicación y espiritualidad.

Los capacitadores son Tony Robinson (Reino Unido), Nelsy Lizarazo (Colombia), Jenny Infante (España), Oliver Turquet y Giorgio Shultz (Italia), Javier Tolcachier, Mariano Quiroga e Iván Novotny (Argentina), Gabriela Amaya (España), Tomás Hirsc (Chile), José Rivadeneyra y Madeleine Jones (Perú).

El curso finalizará el 30 de julio con la creación de piezas comunicativas de cada participante. Para la profesora Dra. Nina Aguiar, coordinadora, «los estudiantes tendrán bases sobre el enfoque de paz y no violencia, se formarán un criterio sobre temas parecen naturales y son violentos. Asimismo, se reflexionará sobre cómo ejercer esta profesión dentro de la academia, en los medios de comunicación y en la cotidianidad».

 
El curso cuenta también con la colaboración de los profesores de la UPS Narcisa Medranda y Nicolás Dousdebés y ha sido posible gracias al convenio entre la UPS y Pressenza, agencia que promueve la comunicación desde una óptica humanística y está conformada por voluntarios con experiencia en comunicación, activismo social, así como en ámbitos culturales y académicos.

 

 

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Brigadistas de la Sede Guayaquil se capacitan en primeros auxilios

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La Unidad de Seguridad, Salud Ocupacional y Medio Ambiente (UNISSMA) realizó la capacitación de denominada «Primeros Auxilios Básicos», evento dirigido a los miembros de la comunidad universitaria que conforman las Brigadas de Seguridad de la sede Guayaquil.

La capacitación, que se desarrolló en el Salón de Usos Múltiples, tuvo como objetivo actualizar los conocimientos de los brigadistas en temas de seguridad. «Estas capacitaciones son fundamentales ya que debemos estar preparadas ante eventualidades inesperadas», expresó el Ing. Jimmy Arce, técnico de seguridad, salud y medio ambiente de la Sede Guayaquil.

El facilitador de la capacitación fue el Tlgo. Wilfrido Rosales, quién resaltó la importancia de estar preparados para las emergencias que ocurran. «La UPS cuenta con un gran equipo humano dispuesto a aprender estos temas», expresó.

Los temas impartidos por el especialista fueron:

 
•    Técnica de uso y manejo de extintores,
•    Técnicas de evacuación, y
•    Prácticas de los conocimientos adquiridos.

Según el artículo 13, ítem 2 del Reglamento de Seguridad y Salud de los Trabajadores y Mejoramiento del Medio Ambiente expresa que: es obligatorio asistir a los cursos sobre control de desastres, prevención de riesgos, salvamento y socorrismo programados por la empresa u organismos especializados del sector público. «Estos es necesario porque en los próximos días tendremos varios simulacros en la sede, a los cuales los brigadistas deberán responder de acuerdo a los protocolos establecidos», finalizó Arce.

 

 

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Profesor de la UPS se integró a la Academia Nacional de Historia

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El catedrático de la Universidad Politécnica Salesiana sede Matriz Cuenca, Blas Garzón Vera, PhD., se integró a la Academia Nacional de Historia, en Sesión Pública Solemne cumplida en el Auditorio Monseñor Leónidas Proaño de la entidad de Educación Superior, el pasado 08 de julio.
 
La sesión se instaló con la presencia del Director de la Academia Nacional de Historia del Ecuador, Jorge Núñez Sánchez, su secretario Diego Moscoso, el Rector de la UPS, Padre Javier Herrán Gómez, el Vicerrector de la UPS sede Cuenca, César Vásquez, el nuevo miembro, Blas Garzón Vera, e invitados especiales.
 
En la ceremonia, el Rector de la UPS, Padre Javier Herrán Gómez, manifestó que «solo el hecho de que la Academia Nacional de Historia se reúna en Sesión Pública Extraordinaria en nuestra universidad es un acontecimiento que honra a la UPS, más aún cuando el objeto de la sesión es incorporar como académico correspondiente al catedrático Blas Garzón». 

Expresó además que «la Academia de Historia es pionera en la tarea de buscar y forjar, la identidad nacional, hoy en el Siglo XXI la presencia en nuestra sociedad de la Academia de Historia es fuente de certezas; por ello, el que se haya considerado que el docente Blas Garzón como miembro de nuestra universidad se incorpore a esta trayectoria de hombres y mujeres que nos vinculan con nuestras raíces, es afirmar que estamos en el camino de cumplir con el sueño de Don Bosco. Además destacó la tarea cumplida por Blas Garzón a quien felicitó por esta incorporación a la Academia Nacional de Historia».
 
El Director de la Academia Nacional de Historia, Dr. Jorge Núñez en su participación, hizo una semblanza de la Academia, recordando sus inicios, sus directores, detalló, la misión y funcionamiento y los proyectos que tienen para el futuro. Dio la bienvenida al Dr. Blas Garzón Vera, como Miembro Académico Correspondiente; destacó el trabajo desarrollado en el campo de la investigación y señaló, que la Academia se siente satisfecha de tenerlo como su nuevo miembro. Al cierre de su intervención dio a conocer la trayectoria de Blas Garzón y lo felicitó.
 
Por su parte, Blas Garzón Vera, en su discurso de incorporación titulado: «El Internado Salesiano y su influencia en la organización de la Federación Shuar de Centros Shuar», dio a conocer las conclusiones de su trabajo de investigación desarrollado en la última década, la incidencia de las Misiones Salesianas en territorio Shuar. La relación de estos dos grupos desde finales del siglo XIX hasta mediados del XX se recoge en este trabajo que busca ampliar el análisis desarrollado hasta este momento, tema que pertenece a un trabajo más amplio que el investigador desarrolló en sus estudios doctorales. El docente aprovechó para agradecer a Dios, a la Familia y autoridades de las dos instituciones por todo el apoyo recibido en el su trayectoria profesional.
 
Finalmente, el Vicerrector de la UPS sede Cuenca, César Vásquez, señaló que es importante para la entidad tener a uno de sus catedráticos como miembro de la Academia Nacional de Historia. Resaltó la función cumplida por Blas Garzón y lo animó a seguir en este camino de la investigación.

 

 

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Se inauguró III Seminario Internacional de la Red Estrado capítulo Ecuador

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En la Sede Quito se inauguró el III Seminario Internacional de la Red Estrado, capítulo Ecuador, organizado por la Red Latinoamericana de Estudios sobre Trabajo Docente (Red Estrado) y la UPS, a través de la carrera de Pedagogía, el Grupo de Investigación de Políticas Curriculares y Prácticas Educativas, el Grupo de Investigación de Educación e Interculturalidad (GIEI). También con el apoyo de la Editorial Universitaria Abya Yala – UPS, la Universidad Andina Simón Bolívar y el Centro Nacional de Investigaciones Sociales y Educativas (CENAISE).

El objetivo del seminario fue abrir un espacio para la reflexión sobre la formación y el trabajo docente en el Ecuador en los últimos 10 años, a través de actividades como conferencias, mesas de reflexión con expertos nacionales e internacionales y presentación de trabajos de investigación.

La Red Estrado cuenta con 15 años de existencia y  propone a través del intercambio de experiencias con investigadores contribuir al desarrollo del debate político y de investigaciones sobre el trabajo docente en el contexto latinoamericano. La Red en Ecuador se constituyó en el 2010 y ha realizado dos encuentros-seminarios nacionales y la presentación del libro: «Reflexiones sobre la formación y el trabajo docente en Ecuador y América Latina», obra que incorpora parte de las ponencias y estudios presentados en este evento. 

En el acto inaugural estuvieron el P. Javier Herrán, Rector de la UPS, Dr. Edgar Tello, vicerrector (e) de la sede Quito; Rebeca Castellanos, vicerrectora académica de la Universidad Nacional de Educación; Magali Robalino, representante de la UNESCO – Perú,  la Dra. María Elena  Ortiz, docente y coordinadora de la Red Estrado – Ecuador y María Sol Villagómez, profesora y coordinadora del GIEI.

La bienvenida estuvo a cargo del Rector de la UPS, quien se refirió a la figura y capacidad del docente desde la perspectiva salesiana y dijo, «el docente es el centro del cambio que el mundo necesita, la educación más que una profesión, es una vocación», dijo.

Ma. Elena Ortiz contextualizó el trabajo que realiza esta y mencionó que ésta se ha fortalecido por diversos medios, intercambios de experiencias, encuentros, trabajos conjuntos y por la difusión y comunicación que ha permitido el medio virtual.

En la conferencia magistral: «Las transformaciones culturales en la formación y trabajo docente. Desafíos y perspectivas en la región en los últimos diez años», contó con la participación de Rosario Badano, decana de la Facultad de Educación de la Universidad de Entre Ríos, Argentina y miembro de la Red Estrado, Argentina.

El III Seminario Nacional de la Red ESTRADO Ecuador se realizó en el Aula Magna Fray Bartolomé de las Casas del campus El Girón entre el 12 y el 14 de julio.

 

 

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Estudiantes de Comunicación Social fortalecen conocimientos del área básica

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La carrera de Comunicación Social de la Sede Guayaquil inició los talleres de reforzamiento para estudiantes de grado que culminarán el sábado 16 de julio. La actividad tiene como objetivo profundizar los conocimientos de alumnos que son parte del área básica, es decir, aquellos que se encuentran en los primeros semestres.

 Los talleres, desarrollados en el Aula Magna, nacen luego de realizar los exámenes de conocimientos intermedios en los cuales se han encontrado debilidades. «Una vez realizadas las pruebas podemos ver cuáles son las deficiencias que tienen los alumnos y estamos trabajando en ellas», expreso la master Katiusca Flores, Directora de la carrera de Comunicación Social.

Temas como la historia universal, lectura y locución de radio serán impartidos a los jóvenes. «Los talleres nos sirven de mucho ya que estamos en un proceso de aprendizaje», manifestó Diego Tandazo, estudiantes de la UPS.

Los docentes encargados son los masters: Bismark Arana, Elier Gonzales, Daniel Oleas y Betty Rodas.

Para Flores, los estudiantes deben manejar correctamente estos temas. «Considero importante que los alumnos se vayan empoderando de estos espacios que les van a favores en su formación profesional», finalizó.

 

 

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